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关于开展区、市两级教育科学“十三五”规划

发布时间:2019-3-28 15:34:02    出处:福师大泉州附中    已阅览114
鲤城区教育科学规划领导小组办公室
鲤教科〔2019〕1 号
关于开展区、市两级教育科学“十三五”规划
2018年度立项小课题中期检查工作的通知
 
各有关单位:
为了进一步扎实做好小课题管理工作,发挥小课题研究效益,督促教师多进行行动研究,解决教学实践中的问题,促进教师专业成长,经研究,决定开展区、市教育科学“十三五”规划2018年度立项小课题中期检查工作。有关事项通知如下:
一、检查对象
区、市两级教育科学“十三五”规划2018年度立项小课题:区级52项,鲤教科 [ 2018 ] 7 号;市级7项,泉教科〔2018〕14号。(见附件5)
二、检查内容
(一)纸质材料
1.《泉州市教育科学规划小课题中期检查报告表》(附件1,表格可扩展,不少于3000字,一式3份)
2.《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》(附件2)。
3.《泉州市教育科学规划小课题成员变更申请表》(附件3,需要变更成员的须填写上交,一式3份,加盖所在单位公章。中期检查后,课题组成员不再变更。)
4.《小课题汇总表》(每校汇总1份,课题结题证书将以此次提交汇总的课题组成员名单为准)
(二)电子材料
《中期检查报告表》、《泉州市教育科学规划小课题成员变更申请表》、《小课题汇总表》。各单位汇总打包,文件名称统一为:“单位名称.doc”,发到lcjyky@163.com。
三、截止时间和联系方式
1、截止时间:2019年4月18日
1、联系方式:鲤城区教师进修学校办公楼202室,联系人:王秋萍老师。联系电话:18250605858,22779649。
四、检查结果
中期检查评定分合格、不合格两个等次。不合格的将取消小课题立项资格。
 
附件:1.《泉州市教育科学规划小课题中期检查报告表》
   2.《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》
   3.《小课题汇总表》
4.《泉州市教育科学规划小课题成员变更申请表》
5、本次中期检查相关课题
 
 
鲤城区教育科学规划领导小组办公室
2019年3月26日
 
 
抄  送:市教科所;区委曾常委、区政府张副区长。
                                          2019年3月26日  印发
 
附件1
小课题编号:
 
 
泉州市教育科学规划小课题
中期检查报告表
 
 
 
 
  
    小课题名称    ______                     _____________   
     小课题负责人  ______                     _____________     _
     负责人所在单位  ______                     _____________  _
     课题组成员及所在单位  ______                     ___________
       通讯地址_________________   ______     _________      
    电话:(办公)___________  手机:  ___                   
       电子邮箱:____________________________________             _
   
 
泉州市教育科学规划领导小组办公室印制
立项以来的研究进展
 
阶段性的研究成果
 
存在问题及有待研究问题
 
 
下阶段研究工作计划
 
课题申请人所在
单位意见
(市、区)教育主管部门
或教育科研管理部门意见
泉州市教育科学规划
领导小组意见
 
         
(盖章)
2019418
 
        
(盖章)
      2019 425
 
        
           (盖章)
                
注:本表一式三份。
 
附件2
小课题编号:
 
 
泉州市教育科学规划
小课题研究档案袋
 
 
 
  
课题名称:______________________
       人:______________________
       所在学校:______________________
           员:______________________
       立项时间:______________________  
研究时段:_____________________
                    
 
 
 
 
 
 
泉州市教育科学规划领导小组办公室
2019年3月
 
 
 
小课题的研究离不开过程性材料的积累。过程性材料是整个研究工作的生命线。论点的提出及论述,分析研究状况、解释研究过程、研究结果,直至评定研究成果都是以过程性材料为依据。研究者通过对过程性材料的收集、整理、分析和管理等一系列工作,可培养良好的研究习惯,提高观察问题、分析问题、思考问题的能力,也可改善认识结构,养成辩证的科学思维方式,提高教育科研能力。
为了加强小课题研究的过程管理,促进教师扎实有效的开展小课题研究,泉州市教育科学规划办编制了《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》,可装订成册,可按研究时段分批整理、提交。
本《泉州市教育科学规划小课题研究档案袋》包含了小课题研究过程中需要积累的大部分过程性材料,有些是所有课题必备的材料,有些是部分课题特有的材料。小课题负责人或成员应养成记录档案袋的习惯,注意过程性材料的积累、收集与整理,可根据课题研究的需要制定相应的制度,也可根据研究的实际情况自行添加其他类别的过程性材料。
 
 
 
 
 
 
 
小课题研究档案袋目录
材料类别
材料名称
页码
说明
 
课题研究计划及完成情况表(表一)
 
课题研究文献资料的收集与分析记录表(表二)(每学期每人至少2篇)
 
课题研讨活动记录表(表三)
 
课题研究教学设计或案例(每学期每人至少2篇)
 
课题研究反思(每学期每人至少2篇)
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课题研究计划及完成情况表(表一)
 记录人:                                          记录时间:
计划研究时间
计划研究的主题及内容
完成时间
完成情况
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
课题研究文献资料的收集与分析记录表(表二)
记录人:                                       记录时间:
书(文章)名
 
作        者
 
出处
 
出版(发表)时间
 
阅读时间
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
说明:本表用于填写研究期间陆续收集到的与本课题研究有关的书籍、论文等参考文献资料;读书笔记,听课笔记,调查问卷及统计分析材料、随笔、采访、报道等。其中出处指:出版社、报社、杂志、网站等名称。一本书(一篇文章)填写一张。
 
 
 
 
课题研讨活动记录表(表三)
 记录人:                                          记录时间:
时 间
主持人
类别
研讨主题
参加人员
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
说明:本表用于会议、沙龙、讲座等研讨活动记录(可包括文字和图片资料)。
附件3
 小课题汇总表
 
单位:                 (盖章)    填报人          电话             
课题编号
小课题名称
负责人
小课题成员
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件4
 泉州市教育科学规划小课题成员变更申请表           
申请单位
 
申请人
 
电话
 
课题名称
 
课题立项批次
 
立项时间
 
课题编号
 
中期检查
时间
 
课题组
原研究人员
负责人
 
成  员
 
课题组
研究人员
变更情况
变更原因
 
增加的成员
 
减少的成员
 
变更后的
课题组
研究人员
负责人
 
成  员
 
课题所在单位意见
县(市、区)教育主管部门
或教育科研管理部门意见
泉州市教育科学规划
领导小组意见
 
 
 
 
 
          (盖章)
2019年4月18日
 
 
 
 
         
              (盖章)
2019年4月 25日
 
 
 
 
 
            (盖章)
年    月    日
注:本表一式三份。           
 
 
 
附件5   本次中期检查相关课题
鲤城区教育科学“十三五”规划2018年度立项小课题
编号
课题名称
单位
负责人
LGX2018-01
培养高中生自主整合生物教材能力的策略研究
泉州七中
陈明山
LGX2018-02
新高考模式下高一学生生涯规划教育课例实践研究
泉州七中
谷小艳
LGX2018-03
高三总复习阶段提升英语阅读能力的策略研究
泉州七中
许瑞香
LGX2018-04
数学史融入数学之小学与中学的比较研究
泉州七中
梁木华
LGX2018-05
基于核心素养思维可视化融入初三物理教学实践研究
泉州六中
吴朝凤
LGX2018-06
哲理诗在高中《生活与哲学》教学中的应用研究
泉州六中
李小丽
LGX2018-07
核心素养角度下中考英语听力教学策略研究
泉州六中
苏宝难
LGX2018-08
省考背景下中考化学实验探究模块课例研究
泉州六中
林歆宇
LGX2018-09
微信背默群环境下中学英语长难句“括号法”教学方式研究
福师大泉州附中
刘辉明
LGX2018-10
初中思想品德课综合实践作业设计评价与反馈的实践研究
凌霄中学
王龙声
LGX2018-11
初中外来务工子女语文阅读能力培养行动研究
凌霄中学
洪小瑜
LGX2018-12
中学美术教学中绘画造型能力培养研究
凌霄中学
黄祥槟
LGX2018-13
互联网+背景下初一学生名著趣味性阅读教学研究
现代中学
蔡炳山
LGX2018-14
初中物理《电与力》探究实验思维视角转换及应对策略研究
现代中学
郭小强
LGX2018-15
信息技术与中职数学教学整合策略研究
机关干部文化学校
陈建华
LGX2018-16
基于数学基本思想的小学中年级数学复习课教学研究
鲤城区实验小学
徐曦霞
LGX2018-17
小学中高年段有效运用“画图策略”解题的实践研究
鲤城区实验小学
林迎陶
LGX2018-18
“品析关键词句,提升阅读素养”教学策略研究
鲤城区实验小学
黄婉茹
LGX2018-19
小学高年级学生作文自主评改实践研究
鲤城区实验小学
黄小珍
LGX2018-20
小学美术综合材料壳绘制作的研究
鲤城区实验小学
庄  娴
LGX2018-21
小学中高年级图文类非连续性文本阅读教学策略研究
第二中心小学
林秀珍
LGX2018-22
交互式电子白板在小学低段数学教学中的应用策略研究
第二中心小学
谢小青
LGX2018-23
闽南团花剪纸艺术赏析与创作研究
第二中心小学
张 矛
LGX2018-24
竖笛教学中提升小学生音准节奏能力的研究
第二中心小学
庄丽雅
LGX2018-25
指向核心素养的小学语文课内外阅读衔接有效策略研究
通政中心小学
王幼菁
LGX2018-26
机器人、科学、STEM教育融合研究
通政中心小学
蔡明曦
LGX2018-27
小学数学“运算定律和运算性质”有效教学策略研究
西隅中心小学
庄惠玲
LGX2018-28
核心素养导向下的小学科学新教材典型课例研究
西隅中心小学
林春燕
LGX2018-29
小学三年级语文同步阅读材料的选择与指导研究
东门实验小学
苏桂燕
LGX2018-30
小学中年段学生传承泉州传统节日食俗的实践研究
东门实验小学
林龙珠
LGX2018-31
小学中低段语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究
东门实验小学
王玲玉
LGX2018-32
小学二年级吟诵教学实践探究
昇文小学
许丽艳
LGX2018-33
促进低年级儿童科学思维能力发展的教学策略研究
新步小学
陈艳婷
LGX2018-34
巧用微课助力小学书法课程有效教学的研究
新步小学
杨  铮
LGX2018-35
提高小学生数学语言阅读与表达能力的实践研究
育群小学
谢如月
LGX2018-36
有效利用线段图提高分数应用题解题能力的研究
育群小学
卢成鑫
LGX2018-37
小学数学课堂分层作业教学策略研究
第三实验小学
杨克冬
LGX2018-38
小学低年级连环画课文教学策略研究
第三中心小学
李碧瑜
LGX2018-39
基于思维导图的小学五年级数学单元复习课研究
第三中心小学
黄穗钗
LGX2018-40
运用画图策略提高小学生解决数学问题能力的研究
第三中心小学
林志芳
LGX2018-41
小学阶段开展竞技武术套路的可行性研究
第三中心小学
谢玫瑰
LGX2018-42
小学中年级语文课前预习有效指导策略研究
明新中心小学
林晓莹
LGX2018-43
小学中年级语文课堂小练笔有效策略研究
明新中心小学
黄晓岚
LGX2018-44
小学生美术装饰画技法培养策略研究
明新中心小学
郑建西
LGX2018-45
“3D”画在小学高年级美术的教学实践研究
第五实验小学
曾伯雄
LGX2018-46
小学高年级数学“问题串”设计研究
华岩中心小学
傅丽月
LGX2018-47
小学美术撕贴画教学研究
新塘小学
方  莹
LGX2018-48
部编教材背景下小学低段口语交际教学实践研究
区教师进修学校
刘学林
LGX2018-49
基于小班幼儿自主学习能力培养的区域活动互动交流策略研究
第二幼儿园
王晖霞
LGX2018-50
借助绘本阅读缓解小班幼儿入园焦虑的实践研究
机关幼儿园
吴盈婷
LGX2018-51
利用闽南童谣开展中班文学欣赏活动的实践研究
机关幼儿园
黄雪芬
LGX2018-52
以学习故事为载体优化家园沟通方式的实践研究
第二实验幼儿园
王清丽
泉州市教育科学“十三五”规划(2018年度)立项小课题
鲤城区(7项)
QGX2018-086
幼儿建构游戏中教师有效支持策略的研究
鲤城第五实验幼儿园
王静喻
QGX2018-087
在小学3-4年级数学教学中渗透模型思想的研究
鲤城区实验小学
朱璐璐
QGX2018-088
巧用数量关系,提高学生解决问题能力的研究
泉州市通政中心小学
黄乙美
QGX2018-089
巧用希沃易打造小学科学高效课堂的研究
泉州市第二中心小学
谢雅琳
QGX2018-090
改进实验教学,提高课堂有效性的实践研究
鲤城区第三中心小学
王永萍
QGX2018-091
高三物理二轮微专题复习的校本实践研究
泉州市第七中学
郑荣璋
QGX2018-092
 
 
律动体育在小学体育课堂中的实践研究
泉州市通政中心小学
李瑞芳
 
 
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